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    漢師附小關于開展以“激情、干凈、超越”為主題 作風建設實施方案




       

    漢師附小

    關于開展以“激情、干凈、超越”為主題

    作風建設實施方案

     

    為全面落實從嚴治黨要求,持續鞏固“兩學一做”學習教育成果,深入整治“四病”,進一步深化我校教師隊伍師德師風、工作作風建設,全面提升黨支部的戰斗力、執行力,切實形成真抓實干、擔當盡責、追趕超越的強大合力,把各項工作推向新的高潮,實現我??茖W持續發展。校黨支部按照局黨組的統一部署,研究決定,在全校教師中深入開展作風建設?,F結合局黨組《關于開展以“激情、干凈、超越”為主題作風建設實施方案》(漢教黨組發〔20171)要求,提出如下實施方案。

    一、指導思想

    深入貫徹落實黨的十八大、十八屆三中、四中、五中、六中全會精神和習近平總書記系列重要講話特別是來陜視察重要講話精神,以及省委、市委落實追趕超越的要求,以激情干事、干凈做人,勇于自我超越、奮力追趕超越(以下簡稱:激情、干凈、超越)為主題,緊緊圍繞年度目標任務、考核指標和局黨組全面追趕超越明確的教育目標,針對思想觀念、能力水平、務實擔當、廉潔從教等方面影響和制約學校發展的突出問題,擺現象、找差距、查原因,樹信心、強本領、提境界,進一步深化師德師風教育,激發全校教師干事創業激情,更新教育理念,提升教育教學水平,為實現學??茖W持續發展提供堅強作風保障。

    二、工作目標

    (一)教師的個人素質進一步提升。進一步強化教師“四個意識”,不斷增強想干事、能干事、會干事、干成事的激情和活力。全面提升教師的教育教學水平、科研創新能力,強化責任擔當和廉潔從教意識,切實增強追趕超越的緊迫感和使命感,樹立追趕超越的信心和勇氣。

    (二)黨支部戰斗力、執行力進一步增強。全力打造堅強團結的領導班子,進一步增強黨支部的統籌謀劃、帶動引領、服務師生和家長的能力,充分發揮黨政“一把手”的主心骨、定盤星作用。堅持民主集中制原則,不斷提高決策的民主化、科學化水平,使黨支部成為加快追趕超越的強力引擎和堅強戰斗堡壘。

    (三)追趕超越目標責任全面落實。緊盯追趕超越目標,緊扣“五個扎實”要求,完善和分解落實年度目標任務和追趕超越任務要求,確保年度目標任務圓滿完成。

    (四)問題解決率、群眾滿意率進一步提高。以作風正教風,以教風帶學風,切實增強為師生、為家長的服務意識,不斷提升問題的解決率和師生的滿意率,讓師生、家長、社會看到深化作風建設帶來的實實在在的變化和成效,凝聚發展的強大合力。

    三、領導機構

    為確保我校作風建設活動取得實效,經校支委會會議研究,決定成立漢師附小作風建設活動工作領導小組。組成人員及工作分工如下:

    組  長:彭文柱

    成  員:王明科  張曉輝  高小明  孫喜仲  宮正軍 

    吳文會  崔建軍  侯強

    領導小組下設辦公室,辦公室主任由高小明同志擔任,副主任由崔建軍、侯強同志擔任,具體負責學校作風建設活動工作的指導與實施。  

    四、工作原則

    (一)堅持集中整治與持續推進相結合。黨支部將按照市教育局黨組深化作風建設的安排部署,做好集中整訓,提高黨員的認識、找準差距,明確目標、制定措施,立好軍令狀、寫好承諾書把思想、行動統一到市委追趕超越的決策部署上來。在此基礎上,全年持續推進,堅持抓常、抓細、抓實,堅持邊學、邊查、邊改,推進作風建設長效化和常態化。

    (二)堅持整體推進與分層分類開展相結合。要緊緊圍繞作風建設目標任務,結合學校工作實際,統一部署、整體推進,做到黨員全體參與,全覆蓋、無死角。同時,要針對行政人員、教師和教輔人員等不同崗位特點,區別對待,分層分類開展,強化作風建設的針對性和實效性。

    (三)堅持問題導向與目標導向相結合。每一名黨員要把解決問題貫穿作風建設始終,準確把握在追趕超越工作措施和自身精神狀態兩方面存在的差距和不足,列出問題清單,細化整改措施,取得良好的活動成效。黨支部將以“咬定青山不放松”的韌勁、“刮骨療毒”的狠勁,對重點崗位和關鍵環節存在的作風頑疾各個擊破、逐個銷號,為追趕超越消除障礙、鋪平道路。

    (四)堅持自查互評與督查點評相結合。黨員要認真開展對照檢查和回頭望,通過自評、互評、點評,把自己擺進去,把問題找出來。黨支部將成立作風建設活動領導小組,對每一位黨員進行專項檢查、點評和考評,確保作風建設有力有效深入開展。

    五、工作步驟

    2017年深化作風建設活動通過集中整訓(210日—15日)和持續推進相結合的方式進行。嚴格按照局黨組集中整訓要求進行。

    (一)集中學習、查擺問題階段(210日—15日)

    1.廣泛動員部署。2月10日,黨支部召開深化作風建設動員會,傳達全市作風建設動員會議精神,對我校2017年作風建設活動進行全面動員部署。黨支部將以教育系統創新開展的“四大”活動,即教育系統“觀念大更新、作風大改進、質量大提升、追趕大超越”主題活動為載體,制定活動方案,分階段組織黨員開展學習交流討論,積極征集意見建議,查找整改問題,分解落實任務,教育引導黨員和教職工更新觀念、追趕超越,認真做好作風建設活動,將市委深化作風建設各項要求落實到位。

    2.開展學習教育。以學習為先導,211日開始利用2天時間通過個人自學、專題講座、集體討論等方式,組織開展集中學習教育,讓全校黨員深刻理解為什么追趕超越、追趕超越目標是什么、如何追趕超越。明確為了實現追趕超越,應該怎樣先實現自我超越,解決自身思想、素質、能力、作風、紀律方面存在的不足。213日,開展黨員個人自學,每人至少記不少于3000字的學習筆記。在自學過程中,每名黨員運用批評和自我批評武器,在查找自身問題的同時,還要查找同事和領導班子存在問題,并填寫《漢師附小作風建設查找剖析征求意見表》,214日前交學校作風建設活動領導小組辦公室。215日,各處室要結合學校追趕超越安排部署和方案,細化分解業務工作追趕超越任務,保證追趕超越目標的實現。黨支部將結合實際,區分層次和對象,靈活采取現場提問、集中考試、網絡答題等方式,對學習效果進行測評,增強學習實效。

    集中整訓階段重點抓好以下內容學習:(1)習近平總書記系列重要講話特別是作風建設和來陜視察重要講話精神;(2)新頒布的《紀律處分條例》《廉潔自律準則》《問責條例》《黨內監督條例》《新形勢下黨內政治生活的若干準則》;(3)省委、市委出臺的三項機制;(4)省委、市委關于追趕超越的文件、講話;(5)市第五次黨代會、全市深化作風建設動員會精神;(6)我校追趕超越方案等。

    3.認真查找剖析。每一位黨員要堅持問題導向,聚焦“激情、干凈、超越”主題,結合“兩學一做”學習教育,以整治浮躁、虛假、懶惰、扯皮“四種病”為重點,對照教育行業特色和教師崗位特點,從領導班子、行政人員、黨員、教師四個層次,圍繞思想認識、能力水平、務實擔當和干凈做人四個方面逐一對照查找存在的差距,并通過群眾提、自己找、上級點、互相評、集體議等方式,深入開展“四查找四提升”,即:查找思想認識差距、提升追趕超越信心;查找能力水平差距、提升開拓創新本領;查找務實擔當差距、提升干事創業激情;查找干凈做人差距、提升廉潔自律境界。

    1)查找思想認識差距、提升追趕超越信心。對照“五大發展”理念、“五個扎實”和追趕超越的要求,結合自身思想和工作實際,重點查找是否牢固樹立和踐行“四個意識”;是否工作責任不清、職責不明,相互依賴、等待觀望;是否政績觀出現偏差,把作風建設、基層黨建當“虛活”,把片面追求數據漂亮作為衡量發展成效的唯一標準;是否具有趕超意識、一流意識、爭先意識;是否心浮氣躁,搞工作一遇難題就淺嘗輒止、打退堂鼓;是否認為追趕超越事不關己,消極懈??;是否對追趕超越自卑自餒、信心不足;是否安于現狀,滿足于已取得的成績;是否破除傳統路徑依賴,突破陳舊意識框架;是否在干事創業中自閉自滿,視野狹隘;是否找準追趕超越目標對象;是否充分認識到自身優勢和發展潛力等。

    2)查找能力水平差距、提升開拓創新本領。每一位黨員要結合履職盡職情況,深入查找自身在政策理論水平、工作業務能力、綜合謀劃能力、統籌協調能力、服務發展能力等方面存在的問題。重點查找是否在抓班子、帶隊伍,提升教師隊伍戰斗力和執行力方面存在差距;是否存在調查研究不結合實際,安排部署工作布置得多,檢查指導的少,不下功夫思考謀劃;是否干工作標準不高、要求不嚴,做事情松松垮垮;是否具有引領發展、破解瓶頸的能力;是否能夠為群眾、發展提供優質的服務;是否開展工作習慣按部就班,沒有預見性、前瞻性;是否推動工作思路不活、辦法不多,遇到問題習慣于講客觀、擺困難;是否不改革、怕創新,抱殘守缺等。

    3)查找務實擔當差距、提升干事創業激情。要對照優秀教師和合格黨員標準,全面查找務實擔當方面存在的差距。重點查找是否存在不作為、慢作為、亂作為;是否搞工作重形式輕內容,喜歡搞表面有聲勢、實際沒效果的事,熱衷于“三板斧”“短平快”;是否功利主義思想嚴重,不善于做打基礎利長遠的事;是否說一套做一套,紙上寫的、嘴上說的與實際干的“兩張皮”;是否當“假把式”,工作上光說不練,只務虛工、不出實招;是否存在不敢擔當、不愿擔當、不善擔當;是否只掛帥、不出征,甘于當“主持”、守攤子;是否借口要求嚴,不思進取,被動應付多,主動干事少;是否拈輕怕重、躲奸?;?,一遇棘手的事就踢皮球;是否怕負責任、怕擔風險,推諉扯皮,嚴重影響工作落實,模范帶頭作用發揮不夠等。

    4)查找干凈做人差距、提升廉潔自律境界。以各項廉潔自律規定為標尺,認真查找在干凈做人方面的差距。重點查找是否認真貫徹執行《廉潔自律準則》和《黨內監督條例》,營造廉潔從教的氛圍;是否認真貫徹落實中央八項規定精神,杜絕隱身變異“四風”;是否樹立良好家風,管好家人和身邊人;是否在執行廉潔自律規定中打擦邊球、搞變通;是否抱有僥幸心理,制度和規矩意識不強,甚至頂風違紀;是否嚴守紀律規矩,按制度和規矩辦事;是否從查處的典型案例中汲取教訓,做到自警自??;是否對照廉潔自律表率,經常自勉自勵,構筑不想腐的思想防線;是否對黨忠誠老實,說老實話、辦老實事等。

    4.廣泛討論交流。主要任務是認真梳理匯總問題,深入開展交流討論,深刻剖析問題根源,明確努力方向和改進措施。每名黨員都要對查找的問題著重從主觀方面逐條剖析原因,將“病因”找準。要通過黨組織生活會、支部黨員大會和教職工大會等形式開展討論交流,分類分層讓每一名黨員在會上查擺不足、交流發言,行政后勤崗位黨員重點圍繞履職盡責、提高效能、優化服務、干事創業等方面對照檢查,教師黨員重點圍繞愛崗敬業、奉獻愛心、強化師德師風、做好本職工作等方面對照檢查。

    討論交流找問題要緊扣實際,提目標要科學合理,定措施要切實可行,不搞假大空,具體做到“四個一”:

    1)一人一狀(每名黨員干部立一份軍令狀):每名黨員要按照對照檢查、討論交流查找的差距,列出清單,提出整改措施和要求,明確追趕超越進程中自我超越的措施和做好本職工作追趕超越任務的措施,并張榜公示。黨員干部軍令狀在214日前交辦公室,并進行公示。

    2)一部一書(黨支部向上級組織交一份承諾書):黨支部要對如何落實深化作風建設的要求和要達到的效果,特別是完成好追趕超越的具體目標任務,向局黨組作出書面承諾,并張榜公示。各處室要結合2017年追趕超越目標,提出并分解細化具體追趕超越任務,于2月14日前交辦公室匯總上報。

    3)一委一圖(黨委、黨組制定一份作戰圖):局黨委將對如何實現追趕超越目標制定切實可行的年度作戰圖,并張榜公示。

    4)一季一督(每季度開展一次督查、點評):市教育局督導檢查組每一季度將對我校黨支部的作風建設開展和整改落實情況、追趕超越目標完成進度進行督查和點評和通報。

    (二)持續推進、整改鞏固階段(215日至11月底)

    1.持續推進。每名黨員要牢固樹立作風建設永遠在路上的思想,發揚釘釘子精神,要把集中整訓中形成的“四個一”成果持之以恒地落實到全年工作中。堅持把學習教育、發現問題和整改落實貫穿作風建設始終,形成一以貫之的工作態勢。

    2.明確責任。一是市教育局督導檢查組將通過明察暗訪、重點抽查、個別走訪、召開座談會、問卷調查、設置意見箱等多種方式,每季度對我校的作風建設持續推進情況進行逐級考評,并對考評結果進行通報點評。二是黨支部將結合“三會一課”、專題組織生活會、“黨員活動日+”和召開黨員大會等方式,每季度開展一次評議,通過點評、自評、互評對作風轉變情況進行回頭望和對照檢查。學校要通過召開教職工大會等方式對每名教職工進行點評,教職工也要自評和互評。

    3.整改銷號。各處室和黨員對存在的問題要建立整改臺賬,整改工作要實行掛圖作戰、銷號管理,將整改落實一抓到底、抓出成效。

    (三)評估考核、全面總結階段(121日到年底)

    1.嚴格考核。學校將把作風建設情況作為各處室和個人年度考核的重要內容,嚴格按照作風建設實施方案細化、量化考核指標,通過點評、評議、考核等方式,對各處室和黨員作風建設情況進行客觀公正地評價,將考核結果作為表彰獎勵、能上能下的重要依據。

    2.全面總結。各處室和每名黨員要對作風建設開展情況進行全面總結,從表現形式、重點問題、關鍵環節梳理作風問題發生的規律和特點,從內外部環境、個人思想觀念、體制機制上分析作風問題出現的深層次原因,從整改措施落實和實際成效把握作風建設、促進追趕超越的有效途徑。每名黨員要向黨支部提交總結報告。

    3.制度固化。在考核、總結的基礎上,要堅持治標與治本、當前與長遠、措施與制度相結合,黨支部將把將作風建設中的好做法、好經驗提煉固化為制度,從體制機制上保障黨員干部作風持續向好。

    六、工作要求

    黨支部將高度重視,切實負起主體責任,把作風建設牢牢抓在手上,作為今年推進黨建工作的重中之重,精心組織,扎實推進。黨支部書記負總責,充分發揮帶頭示范作用,采取有力措施調動廣大黨員教師積極參與,形成上下聯動、整體推進的工作格局。

    (一)加強組織領導。黨支部將把抓作風建設作為落實中省市重大決策部署的重要抓手,強化對作風建設工作的領導,一把手親自抓,成立活動領導小組并具體負責組織實施,切實履行主體責任,層層傳導壓力;結合實際,認真研究制定具體實施方案,細化措施,明確任務,切實將作風建設抓出成效。

    (二)堅持以上率下。支部委員和行政人員要在作風建設活動中以身作則、率先垂范,帶頭學習、帶頭查找差距、帶頭發言交流、帶頭整改落實,起到示范引領作用,形成上下聯動的良好局面。行政下組人員要做好包抓教研組的作風建設,推動作風建設深入開展。

    (三)注重宣傳引導。學校將結合作風建設實際,制定宣傳工作計劃,通過報紙、網站、微信公眾號、微博等形式,采取專題報道、開專欄等形式,加大對“激情、干凈、超越”主題作風建設的目的意義、開展情況的宣傳,為作風建設營造良好的輿論氛圍。注重挖掘身邊師德師風的先進典型,發揮示范引領作用,形成見賢思齊、你追我趕的強勁勢頭。

    (四)強化督導檢查。市教育局督導檢查組將采取明察暗訪、重點抽查、專項檢查等手段,對我校的作風建設活動開展督導檢查,力促我校作風建設活動各項要求落到實處。黨支部將充分運用“三項機制”,對工作成績突出的提拔重用,對工作不力的問責追究,通報批評,使能者上、庸者下、劣者汰成為常態,促進作風建設取得實效,推動追趕超越再上新臺階。

    (五)實現相互促進。黨支部將把主題作風建設與“兩學一做”學習教育、“治四病”專項整治、落實“三項機制”緊密結合,加大問題解決力度,促進我校作風建設持續好轉。各處室要把開展作風建設與目標任務緊密結合,緊盯市教育局考核指標,用工作任務的完成情況來檢驗作風建設、自我超越和追趕超越的實際成效。

      

        附件一:漢師附小集中整訓階段安排表

    附件二:漢中市作風建設黨員干部追趕超越軍令狀

    附件三:漢中市作風建設XX處室追趕超越承諾書

    附件四:漢中市作風建設“四查找四提升”整改清單

     

     

     



    附件一:

    漢師附小深化作風建設集中整訓階段安排表

     

    序號

    時間

    具體任務

    參加人員

    目的

    備注

    1

    210日上午

    學習傳達全市召開深化作風建設動員大會和市委王書記的講話精神。

    全體行政人員

    傳達全市深化作風建設動員會議精神,研究我校深化作風建設工作。

     

    2

    211日上午

    召開深化作風建設動員大會,學習市教育黨組作風建設方案。

    全校教師

    引導全校教師不斷解放思想、更新教育理念,提高教學水平,轉變工作作風,最終達到以超越自我推進全校追趕超越目標的實現。

     

    3

    212日下午

    開展全體黨員集中學習,學校我校作風建設方案。

    全校教師

    為黨員干部樹立實干典范,提振干部干事創業的激情;確保全市深化作風建設在市直教育系統干部中入腦入心。

     

    4

    213日下午

    開展全體黨員集中學習,學習習總書記作風建設和來陜視察重要講話精神;新頒布的《紀律處分條例》《廉潔自律準則》《問責條例》《黨內監督條例》《新形勢下黨內政治生活的若干準則》。

    全校黨員

    每人至少記不少于3000字的學習筆記;在在查找自身問題的同時,還要查找單位同事和領導班子存在問題,并填寫《漢師附小作風建設查找剖析征求意見表》。

     

    5

    214日下午

    各處室結合市教育局黨組追趕超越安排部署和方案,細化分解業務工作追趕超越任務。

    學校各處室

    人員

    為學校黨支部制定承諾書奠定基礎,推進追趕超越目標的實現。

     

    6

    215日下午

    組織黨員干部進行深化作風建設學習教育知識測試,并將測試成績進行公布。

    全校黨員

    全面檢驗黨員的整訓效果。

     


    附件二:

     

    漢中市作風建設黨員干部追趕超越

     

     

     

     

     

     

     

                        

     

     

     

    黨支部(單位)主要負責人簽名:        

     

    時間:         

    對照“四查找四提升”要求,我承諾年內實現以下追趕超越目標

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    黨員(干部)本人簽名:                   

                                  時間:         

    備注:此表僅為表樣,可根據實際內容進行擴充。

    附件三:

     

    漢中市作風建設       處室追趕超越

     

     

     

     

     

     

     

     

                        

     

     

    處室負責人簽名:                   

     

    黨支部書記簽名:               

     

    時間:          

    工作承諾:       處室2017年追趕超越主要任務

     

    編號

    任務內容

    完成時限

    責任人

    1

     

     

     

    2

     

     

     

    3

     

     

     

    4

     

     

     

    備注:此表僅為表樣,可根據實際內容進行擴充。

            處室2017年作風建設追趕超越承諾

    內容

    追趕超越目標和措施

    思想觀念方面

     

    能力水平方面

     

    務實擔當方面

     

    廉潔自律方面

     

    備注:此表僅為表樣,可根據實際內容進行擴充。


    附件四:

     

    漢中市作風建設“四查找四提升”整改清單

     

    單位:                    姓名(簽字):                   單位主要領導(簽字):           時間:      

    查找內容

    具體表現

    提升措施

    追趕超越目標

    完成時限

    思想認識差   

     

     

     

     

    能力水平差   

     

     

     

     

    務實擔當差   

     

     

     

     

    干凈做人差   

     

     

     

     

    備注:此表僅為表樣,可根據實際內容進行擴充。


     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

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